NaslovnicaNovosti“Djecu tišti samoća, zanemarenost i osjećaj odbačenosti”: Kako im pomoći

“Djecu tišti samoća, zanemarenost i osjećaj odbačenosti”: Kako im pomoći


Djeca danas pate od usamljenosti, zapostavljenosti, osjećaja nepripadanja skupini, osjećaja manje važnosti, neslušanja za njihove potrebe. Tišti ih osjećaj odbačenosti i tada takva djeca na svoj način pokazuju da im je potrebna pomoć.

Ocjenjuje to dugogodišnja profesorica razredne nastave Mirjana Šinik, koja predaje djeci u Osnovnoj školi “Petar Kočić” u Novoj Topoli kod Gradiške.

Povodom Međunarodnog dana djeteta, koji se obilježava danas, Ombudsman za djecu RS organizuje konferenciju o vršnjačkom nasilju. Na skupu su predstavnici nekoliko ustanova i institucija koje su u lancu prevencije i suzbijanja nasilja, uključujući i učitelje.

Istraživanje pravobraniteljice za djecu pokazalo je da djeca najviše vjeruju učiteljima.

– Djeca svojim ponašanjem pokazuju da ih nešto muči i mi kao učitelji to možemo prepoznati. Nisam iznenađen rezultatima istraživanja Ombudsmana jer su učitelji djeci drugi roditelji – rekao je Šinik.

Foto: Vlada RS

Kaže da je suradnja s nekim roditeljima jednostavna i učinkovita, dok je s drugima potpuno drugačija.

– Uvođenjem elektroničkog dnevnika dio roditelja smatra da je dovoljno imati uvid u ocjene djeteta i da tu prestaje sva suradnja sa školom. Roditelji moraju redovito dolaziti na informacije, pa makar učitelji imali samo riječi hvale za njihovu djecu – rekla je.

Ombudsman za djecu RS Gordana Rajić podsjetila je da je ova institucija napravila poseban izvještaj o vršnjačkom nasilju, koji je specifičan po tome što su djecu pitali o nasilju.

-Djeca su kao najzastupljeniji oblik nasilja navela socijalnu isključenost. Dakle, fizičko nasilje više nije dominantno. Dobro je da djeca prepoznaju da nasilje nije samo fizičko nasilje – rekao je Rajić.

Zaključila je kako je za prevenciju nasilja nužna međuinstitucionalna, odnosno međusektorska suradnja.

– Škola nije jedina institucija za to i to uvijek ističemo. Nitko ne očekuje da škola sama to može. Onog trenutka kada škola nema kapacitete da riješi problem, onda treba uključiti Centar za socijalni rad, Centar za mentalno zdravlje ili neke druge institucije – rekla je.

PREPORUČENI ČLANCI

KOMENTARI

Molimo korisnike da se suzdrže od vrijeđanja, psovanja i vulgarnog izražavanja. Komentari odražavaju stavove isključivo njihovih autora, koji zbog govora mržnje mogu biti i krivično gonjeni. Kao čitatelj prihvatate mogućnost da među komentarima mogu biti pronađeni sadržaji koji mogu biti u suprotnosti sa vašim vjerskim, moralnim i drugim načelima i uvjerenjima.

MARKETING

spot_img

POPULARNO